智能廣播系統(tǒng)小學(xué)應(yīng)用方案
項(xiàng)目需求 校園公共廣播應(yīng)具備背景音樂廣播、業(yè)務(wù)廣播、消防緊急廣播三項(xiàng)功能。其實(shí)質(zhì)為將背景音樂廣播系統(tǒng)、業(yè)務(wù)廣播及消防廣播結(jié)合一體，共用一套功放及揚(yáng)聲器。實(shí)現(xiàn)平時(shí)可定時(shí)播放背景音樂、眼保健操、廣播體操，領(lǐng)導(dǎo)講話等，各區(qū)可同時(shí)進(jìn)行選擇性業(yè)務(wù)廣播，而其它區(qū)域則照樣播放背景音樂。校園智能廣播建設(shè)的目的是定時(shí)上課打鈴、定時(shí)背景音樂播放、業(yè)務(wù)通知通告等，為校園建設(shè)提供便利的同時(shí)，讓校園氛圍更愉悅。
解決方案
校園公共廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求嚴(yán)格按照校園的公共廣播的設(shè)計(jì)要求，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)圖紙進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足校園的上下課音樂打鈴，背景音樂播放、廣播通知、播放音樂欣賞等使用需求。各分區(qū)之間可進(jìn)行統(tǒng)一集體廣播，也可同時(shí)對不同區(qū)域廣播，廣播分區(qū)可以任意的組合，此操作只需要在主機(jī)、軟件或?qū)ず粼捦采喜僮?，不需要單?dú)布線以及增加硬件設(shè)備，可提高學(xué)校管理，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
充分考慮到以上問題，所以設(shè)計(jì)了一臺(tái)智能廣播控制中心作為該套解決方案的核心，周邊配套有遠(yuǎn)程尋呼話筒、CD播放器、鐘聲話筒、無線話筒、分區(qū)器、報(bào)警信號(hào)發(fā)生器、定壓功放以及相對應(yīng)各個(gè)分區(qū)的揚(yáng)聲器。該方案中，音頻信號(hào)經(jīng)話筒或主機(jī)發(fā)出，傳輸至定壓功放放大，再由分區(qū)器進(jìn)行選通傳至揚(yáng)聲器。
實(shí)現(xiàn)功能
1、維持秩序
系統(tǒng)具備傳統(tǒng)定壓式校園廣播的基本功能，例如:起床、出操、上課、下課、熄燈等時(shí)間，都可以根據(jù)需要設(shè)置定時(shí)自動(dòng)打鈴，維持師生教學(xué)生活秩序。
2、背景音樂
在課余飯后、周六周日等閑暇時(shí)間，能夠根據(jù)需要播放新聞聯(lián)播、點(diǎn)歌祝福、輕音樂、流行歌曲等，有效緩解師生的生活、教學(xué)以及學(xué)習(xí)壓力，創(chuàng)造活躍動(dòng)感的校園時(shí)空。
3、業(yè)務(wù)尋呼廣播
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)生廣播站可通過遠(yuǎn)程尋呼話筒實(shí)現(xiàn)全區(qū)（或任一分區(qū)）的尋呼廣播，如通知、喊話、尋人等。
4、無線廣播
學(xué)校廣場、升旗臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場等區(qū)域手持無線廣播話筒，進(jìn)行無線廣播，滿足學(xué)校室外活動(dòng)開展。
5、統(tǒng)一廣播
系統(tǒng)能夠根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)行統(tǒng)一集體廣播，所有的音箱播放同一個(gè)節(jié)目，以便學(xué)校進(jìn)行集體廣播、開校會(huì)、統(tǒng)一音頻教學(xué)等。
6、廣播體操
系統(tǒng)能夠?qū)⒀郾＝〔?、廣播體操、進(jìn)行曲、運(yùn)動(dòng)曲等曲目進(jìn)行編排，根據(jù)需要設(shè)置自動(dòng)或手動(dòng)播放，能夠滿足學(xué)生保護(hù)眼力、身體、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的要求。
7、分區(qū)廣播
根據(jù)產(chǎn)業(yè)園廣播需要，對整個(gè)產(chǎn)業(yè)園廣播進(jìn)行預(yù)留十個(gè)分區(qū)管理。
8、消防廣播
系統(tǒng)配有消防觸發(fā)接口，學(xué)校是教書育人的場所，人口眾多。系統(tǒng)具備遇到緊急情況，對師生進(jìn)行任意班級(jí)組合應(yīng)急廣播疏散的功能，可使學(xué)校在遇到突發(fā)事件時(shí)，最大限度保護(hù)師生安全。